Dijital Oyun Bağımlılığına İlişkin Proje TÜBİTAK 2209-A Kapsamında Desteklendi

Üniversitemiz Psikoloji Bölümü öğrencilerinden Nefise ÇETİN, İlayda EVCİL ve Sıla Öykü DİZLEK’in Öğr. Gör. S. Bengisu BÜYÜKMUMCU danışmanlığında yürüttükleri “İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinde Algılanan Stres, Yalnızlık ve Öz Yeterliğin Dijital Oyun Bağımlılığı ile İlişkisi” başlıklı araştırma projeleri, TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında destek almaya hak kazanmıştır.

Araştırma sonucunda, çocukların dijital oyun kullanımını etkileyen psikolojik faktörlerin daha iyi anlaşılması ve dijital oyun bağımlılığı riskini artıran ya da azaltan etkenlerin ortaya konulması hedeflenmektedir. Elde edilecek bulguların, çocukların sağlıklı dijital alışkanlıklar geliştirmelerine yönelik farkındalık çalışmalarına katkı sağlaması, aileler, eğitimciler ve uzmanlar için yol gösterici veriler sunması beklenmektedir. Ayrıca araştırmanın, çocuk ve ergenlerde dijital oyun bağımlılığı alanındaki bilimsel literatüre katkı sağlaması ve gelecekte yürütülecek önleyici ve destekleyici çalışmalara temel oluşturması amaçlanmaktadır.

Öğrencilerimizi ve danışmanını tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.